是因為日常表現嗎??
事實知識:類似陳述性知識,係指道德的認知,例如:道德定義、道德條目等。技能知識:類似程序性知識,係指培養個體道德行為的方式及程序。規範知識:係指道德的規範性功能,例如:對學生日常表現之影響性,所以要透過同學之間的互評,畢竟同學之間的相處時間更多也更真實。情意知識:係指學生的道德態度、價值觀等
曾老師對於學生操性和德育成績的評量,著重於學生的日常表現,也參考同學彼此之間的互..-阿摩線上測驗