林老師對上課常搗蛋影響上課的學生很頭痛，於是想到要他當風紀股長，管理秩序，就無暇搗蛋了。這老師運用的是哪一概念？
(A) 懲罰
(B) 負增強
(C) 相對立行為
(D) 正增強

答案：C
難度： 非常簡單

最佳解!
	李名哲高三上 (2012/06/30) 交互抑制，這概念是行為學派的學者 Wolpe 於1962年發展出來的，簡單來說，就是『人在同一時空中，只能存有一種行為傾向』這樣看起來很抽象，可以用這例子來瞭解，如在同一個時空中，一個人不可能同時既興奮又平靜，此時，也就表示『興奮』和『平靜』是交互抑制的，此時間地點，有興奮就沒有平靜，反之亦然。因此治療者可以透過此概念，即可利用各種方法設計.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	6F 我愛阿摩，阿摩愛我 (2014/12/08) 相對立行為=交互抑制 {背起來} 檢舉
	7F 切斯特高一上 (2017/06/17) 相對立行為=交互抑制檢舉
	8F tercel5572 大一上 (2019/05/19) "搗蛋"和"當風紀"是兩個"相對立"的行為檢舉

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