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上一題
某國小資源班學生的說話表達難以一致,說話動作排序上出現問題,發音器官無法自主放置於目標位置,而呈現說話時的錯誤。有時能夠正確說出字詞,但不同情境下,就會產生無法說出相同字詞的困難。試問這位學生為下列那方面的問題?
(A)語暢異常
(B)語言發展遲緩
(C)構音障礙
(D)發展性失用症


答案:D
難度: 適中
最佳解!
Fifi Lin 國三上 (2013/06/11)
語言失用症是在臨床語言學裡較常見的神經性障礙之一。它的定義為「神經性言語動作失調,而不利於執行有目的的言語活動」。 語言失用症可進一步分為 1.     成人(後天)語言失用症:成人(後天)語言失用症是只因腦部受傷而導致中樞神經系統無法控制原本有協調能力的自由肌,表現在前後不.....看完整詳解
5F
111㊣112桃園再次上岸 大一上 (2021/04/13)

發展性失用症(childhood apraxia of speech,CAS)

定義:指表達難以一致,說話動作排序上出現問題發音器官無法自主放置於目標位置,而呈現說話時的錯誤,有時能正確說出字詞,但不同情境下便產生無法說出相同字詞的困難。 

評估:訪談家長或家長檢核表(比多種談話測驗更有效率)。

來源:張世彗、藍瑋琛《特殊教育學生評量-第七版》P103

6F
楊子瑜 大二上 (2021/04/13)

兒童期言語失用症,也被稱為發展性言語失用症,是指當兒童在發語音、音節和文字時出現困難。此種困難並非肇因於肌肉無力或麻痺,而是大腦在計畫說話所需的身體部位(例如,嘴唇、下巴、舌頭)時,出現困難。兒童知道他們想說什麼,但是他們的大腦在協調說話所需的肌肉動作時,出現問題造成此種疾病的確切原因是未知的部分觀察指出,基因遺傳為導致兒童期言語失用症的原因,因為許多患者都具有溝通障礙的家族病史。兒童期言語失用症無法被治癒,但是透過適當且密集的介入,患有此種運動言語障礙的人,可以獲得顯著的進步。


維基百科

7F
抹茶那提~ 大二下 (2021/04/28)

發展性失用症 =有時候能將字詞做正確排序,有時候不行。

某國小資源班學生的說話表達難以一致,說話動作排序上出現問題,發音器官無法自主放置..-阿摩線上測驗