【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
某生在林老師課堂上不斷舉手，林老師點了他卻又不發一語。後來老師即使看見他舉手也不再點他，學生也不再任意舉手。這種班級行為的處理技術稱為什麼？
(A)制約
(B)自然恢復
(C)消弱
(D)刺激辨別

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
陳星妤 大二下 (2014/05/18)
刺激辨別：對不同的刺激要學會做不同的恰當的反應上述.....觀看完整全文，請先登入
2F
日青＊已考上＊謝謝阿摩！好 大一下 (2016/04/24)
關鍵句：後來老師即使看見他舉手也不再點他，學生也不再任意舉手。>削弱


某生在林老師課堂上不斷舉手，林老師點了他卻又不發一語。後來老師即使看見他舉手也不..-阿摩線上測驗