蓋聶於1977年在其所著《學習的條件》一書中,
將教學可能產生的結果分成五類:
(一)心智技能:辨別、概念、原則、問題索解
(二)認知策略:學習增進記憶、學習組織知識、學習後設認知
(三)語文知識:單字與詞的基礎知識、簡單的陳述性知識、有組織的複雜知識
(四)動作技能
(五)態度
根據蓋聶(R. M. Gagné)的理論,概念和原則屬於下列哪一種學習結果?(A..-阿摩線上測驗