根據 101 學年度試行的特殊教育新課綱，最主要的理念是以普通教育課程綱要為主軸，再根據特教學生之需求加以調整。以下何者並非此特殊教育新課綱所提及的調整方式?
(A)簡化
(B)減量
(C)分解
(D)分量

答案：D
難度： 適中

最佳解!
	Yueh-ju Chen (2013/06/11) 整體言之，本課程總綱的基本理念可歸納為以下四項：一、因應融合教育需與普通教育接軌之需求，並以普通教育課程為特殊需求學生設計課程之首要考量。二、設計符合特殊需求學生所需之補救或功能性課程，以落實能力本位、學校本位及社區本位課程之實施。三、重視課程與教材的鬆綁，加深、加廣、重整、簡化、減量.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	19F Sun miss3667 高三下 (2022/05/04) 加深、加廣、重整、簡化、減量、分解或替代檢舉
	20F Hsuanhsuan 大四上 (2022/05/15) 檢舉
	21F 112應屆上榜-熊熊寶貝大一上 (2023/05/19) 依照我的理解整理成圖～＊如需使用請註明出處檢舉

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