目的:
1.更直接的檢視學生實際的表現。
2. 從不同階段及多項作品來考量學生的表現。
3. 教師從檔案評量中更能掌握教學的效果,對提升教學品質有直接的影響。
4. 學生可看到自己學習進展的情形。
5. 學生具有鑑賞他人作品的能力。
6. 教師和學生都更具有反思的能力。
檔案評量的最核心功能是(A)了解學習成長歷程的變化(B)向家長展現學習成果(C)..-阿摩線上測驗