江老師將普通教育數學的教學目標--解讀2012 年來台灣外國旅客人數統計圖，調..-阿摩線上測驗

上一題

江老師將普通教育數學的教學目標--解讀2012 年來台灣外國旅客人數統計圖，調整為̶1.瞭解零用錢的支出項目2.解讀小玉的一周零用錢支出的圓形圖；請問下列何者是江老師所運用的調整普通教育課程原則? 甲. 簡化乙.減量丙.分解丁.替代
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙丁
(D) 甲乙丙丁

答案：B
難度： 適中

最佳解!
	陳秀菱國三下 (2012/07/30) 特殊教育課程綱要裡面有提到　課程調整的定義「簡化」指降低能力指標的難度「減量」為減少能力指標的部分內容「分解」代表將能力指標分解為幾個小目標，在不同的階段或同一個階段分開學習「替代」代表原來指標適用，但須以另一種方式達成，如原為「寫出.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	4F Nelson Ting 高一上 (2013/05/23) 「簡化」指降低能力指標的難度「分解」代表將能力指標分解為幾個小目標，在不同的階段或同一個階段分開學習檢舉
	5F hihi 大一上 (2013/06/09) 如果以新課綱的角度替代的意思是本來是教學生寫出答案，替代為說出答案重整才是變成功能性課程檢舉

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