【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。前往查看

江老師想運用Maker 的理論鑑定身心障礙資優學生，請問下列何種方式較恰當？
(A)運用各種標準化測驗
(B)針對學生的潛能而非已顯現的能力
(C)避免身心障礙資優學生間的相互比較
(D)對於能有效補償其障礙的特質，給予較低的比重

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	CAYang 高三下 (2019/03/17) (A)運用各種標準化測驗 →多元評量或非正式評量，例如動態評量.....看完整詳解檢舉

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