沒有 【段考】高二國文 權限，請先開通．

一、抽換詞面：以意義相同的詞語，取代形式整齊的句子中的某些詞語。 

說明

「烈烈」與「律律」意義相同，「發發」與「弗弗」意義相同，將詞面略加抽換，可使意義相同的文句富有變化。 

範 例

◎我的日本女友千叮嚀、萬囑咐。（夏小舟〈日本的女人〉）

　　說明：「叮嚀」、「囑咐」同義，純是為了求變化而抽換詞面。以意義相同的

　　　　　 詞語取代形式整齊的句子中的某些詞語，屬於「抽換詞面」。

◎頂多聽到人家吼吼，或者在筆底下嚷嚷：把臉「抹下來」怎麼樣、怎麼樣。（向明〈臉〉）。

　　說明：「吼吼」、「嚷嚷」同義，純是為了求變化而抽換詞面。以意義相同的

　　　　　 詞語取代形式整齊的句子中的某些詞語，屬於「抽換詞面」。

◎輕霜露而狎風雨，是故寒暑不能為之毒。（蘇軾〈教戰守策〉）

　　說明：「輕」、「狎」同義，純是為了求變化而抽換詞面。以意義相同的詞語

　　　　　 取代形式整齊的句子中的某些詞語，屬於「抽換詞面」。

二、交錯語次：上下兩句語詞的次序，故意弄得參差不齊。 

說明

刻意將原本文句次序調整，必須將「句讀之不知」與「或師焉」相承，「惑之不解」與「或不焉」相承，文意才能解釋通順，形成第一句對第三句，第二句對第四句交錯的現象。 

範 例

◎西伯幽而演《易》，周旦顯而制《禮》，不以隱約而弗務，不以康樂而加思。（曹丕《典論‧論文》）

　　說明：「西伯幽而演《易》」與「不以隱約而弗務」相承，「周旦顯而制《禮

　　　　　 》」與「不以康樂而加思」相承。

◎伯牙絕絃於鍾期，仲尼覆醢於子路；痛知音之難遇，傷門人之莫逮。（曹植〈與吳質書〉）

　　說明：「伯牙絕絃於鍾期」與「痛知音之難遇」相承，「仲尼覆醢於子路」與

　　　　　 「傷門人之莫逮」相承。皆是刻意改變文句的次序，形成第一句對第三

　　　　　 句，第二句對第四句交錯的現象。