為了評量學生在某項能力的學習成果，老師設計了三種作業，讓學生三選一，自選一種最符..-阿摩線上測驗

上一題

為了評量學生在某項能力的學習成果，老師設計了三種作業，讓學生三選一，自選一種最符合自己興趣、優勢能力的作業方式。這位老師的作法符合全方位學習設計(universal design for learning)的哪一個特徵？
(A)多元表徵
(B)多元參與
(C)多元表達
(D)多元評量

答案：B
難度： 適中

最佳解!
	林小玳國三下 (2012/12/09) 「多元表徵」是指用各種不同的方式來呈現學科教材，讓學習者透過多重感官來學習。例如：視覺、聽覺、肌肉動作感覺、嗅覺、味覺。另外一個多元表徵的意義是指教材以不同的複雜度呈現，讓學習者可以自由選擇適合自己的教材呈現方式與難度，以增進有效的學習。「多元表達」是指允許學習者選擇自己的偏好方式進行學習反應。例如：對問題的回答，學.....看完整詳解檢舉

	12F 金榜題名大一上 (2017/04/21) 題目重點仍在學生的選擇權若是同樣一份作業，學生可以用聽說讀寫等方式來繳交，那應該才叫做多元表達所以將答案更改為 (B )多元參與謝謝 ^^ 檢舉
	13F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2017/04/24) 原本答案為C,修改為B 檢舉
	14F 伯寧Bee 大三下 (2023/05/17) 多元表徵主要應該是讓學習者有選擇權與控制權符合題目所說的＂學生可以自行三選一＂檢舉

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為了評量學生在某項能力的學習成果，老師設計了三種作業，讓學生三選一，自選一種最符..-阿摩線上測驗

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