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私人筆記( 0 )當兒童表現出嚴重的敵意行為時，成人將兒童帶離該情境到另一個空間，直到他願意表現合..-阿摩線上測驗
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黃恩叡 高三下 (2013/03/13)
兒童攻擊行為的簡略認識一、攻擊行為分類：1.敵意性攻擊 /反應性攻擊：攻擊是敵意、報復的反擊行為，以傷害受害者為目的。2.工具性攻擊 /主動性攻擊：攻擊可獲得實質利益，以傷害他人獲得需求為目的。 （包括獲得關注、實質物品） 二、處理與因應策略：1. 創造一個能將衝突降至最低程度的情境（1）提供較不具攻擊性的玩具與娛樂節目（在家庭和學校）（2）盡可能有足夠的資源與空間（活動空間、器具、材料等）（3）減少彼此間的競爭性活動，提供合作性的活動。（4）降低可能造成衝突摩擦的機會2.消除攻擊的酬賞機會（1）具主動性攻擊傾向學童：明白告知「攻擊是沒有用的」，同時帶領他們學習與經驗，合作和分享是達成其目標的較佳行為。（2.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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