【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
當我們在分兩組進行教學法的效果準實驗比較時，常把智力當成何種變項？
(A) 自變項
(B)共變項
(C)依變項
(D) 後果變項

答案：B
難度： 困難
最佳解!
Sunsun Guo 大一上 (2011/03/10)
自變項：在實驗研究中研究者可以操弄的變項。 依變項：隨著自變項之.....觀看完整全文，請先登入
2F
謝宇昌 高三下 (2011/03/10)

真的搞不懂統計的東西!!!誰可以解釋一下!!
4F
侯惠齡 國三上 (2011/03/11)


哦ˊ

共變項是不能控制的

因為智力是內在因素-不可以被控制


當我們在分兩組進行教學法的效果準實驗比較時，常把智力當成何種變項？(A) 自變項..-阿摩線上測驗