注意→保持→再生→動機
仔細注意觀察對象→保留示範者行為之特徵→重覆行為→依據內外在的獎賞或別人行為結果來修正行為
社會學習論指出觀察學習包括四部份: (1)保留示範者行為之特徵(2)仔細注意觀察..-阿摩線上測驗