課程統整可包括四個面向:
1.經驗的統整:
任何學習應包括經驗的反省與經驗的建構,而非只是經驗的累積。舊經驗被重新整合以幫助面對新的問題,新知識與舊經驗背有意義整合入已有的意義中。
2.社會的統整:
這個面向強調學生提供不同經驗與背景的學生共同的教育經驗,或促進共同的價值,或者以個人與社會議題為課程組織的核心,或強調師生共同計畫課程與教學,以達到學生與社會的統整。例如大地震跟心靈重建,這就是與社會事件結合
3.知識的統整:
4.課程的統整
資料來源:陳嘉陽中冊P218
統整課程的主要向度,下列何者為非? (A)知識統整 (B)社會統整 (C)經濟統..-阿摩線上測驗