表1 綜合活動學習領域之內涵架構
課程總目標:培養學生具備生活實踐的能力
四大
主題軸
自我發展
生活經營
社會參與
保護自我與環境
十二項核心素養
自我探索
生活管理
人際互動
危機辨識與處理
自我管理
生活適應與創新
社會關懷與服務
戶外生活
尊重生命
資源運用與開發
尊重多元文化
環境保護
資料來源:教育部(2008a)。國民中小學九年一貫課程綜合活動學習領域綱要,1頁。
綜合活動微調課程綱要中,與童軍教育最接近的主題軸為: (A)第一(B)第二(C..-阿摩線上測驗