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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫
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美國心理學家布魯納提倡發現學習理論,並主張何者是發現學習的前奏?
(A)直覺思維
(B)先備知識
(C)認知表徵
(D)發問技巧
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
-
教學原理與制度#761
答案:
A
難度:
困難
0.314
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Kyra Yen Arms
大一上 (2012/02/19)
布魯納認為,大量事實都表明,直覺思維對科學發現活動極為重要。直覺思維的形成過程一般不是靠言語信息,尤其不靠教師指示性的語言文字。直覺思維的本質.....
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查看全部12則討論
10F
wei
國三上 (2016/02/16)
布魯納針對學習歷程提出
直覺思維
是發現學習前奏,強調學習情境的結構是有效學習必要條件。且認為直覺思維具有以下六種特徵:活動化、信心、視覺化、非語言能力、活動之非形式結構、有用資料之部分使用。
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11F
Chun
高一下 (2016/02/18)
直覺思維是一種不按邏輯性的思考
不一定能立即得到正確答案
鼓勵學習者在新的學習中先找到線索
以利於學習
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12F
歌渣
大三上 (2019/02/11)
我自己的印象是 : 布魯那認為發現...
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美國心理學家布魯納提倡發現學習理論,並主張何者是發現學習的前奏? (A)直覺思..-阿摩線上測驗