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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
艾里克森(E. H. Erikson)的心理社會發展論將人生全程按危機性質的不同分為八個時期,且用兩個相對觀點代表發展危機也就是發展轉機,其中六歲至青春期的發展危機為何?
(A)信任對不信任
(B)勤奮進取對自貶自卑
(C)自我統合對角色混亂
(D)自動自發對退縮愧疚。


答案:B
難度: 非常簡單
1F
林弘杰 大三下 (2011/03/11)

其中六歲至青春期的發展危機為何?

並沒有明顯說出確切年齡耶

應該要用送分吧?

或是請高手解析

感謝

2F
Albert Chang 國三下 (2011/03/11)

 六歲~青春期    勤奮進取對自貶自卑

     青年期           自我統合對角色混亂


3F
Dora Hi 國三下 (2012/02/09)
年齡
心理危機
發展順利
發展障礙
6~青春期
勤奮進取
vs
自貶自卑
具有求學、做事、待人的基本能力。
缺乏生活基本能力,充滿失敗感。
青年期
自我統合
vs
角色混亂
自我觀念明確
,追尋方向肯定。
生活缺乏目標,時感徬徨迷失。

艾里克森(E. H. Erikson)的心理社會發展論將人生全程按危機性質的不同..-阿摩線上測驗