藝術與人文能力指標的三大主軸及教材內容四個面向間關係緊密互為因果,其四個面向所指..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
2F James Lin 高一下 (2017/04/23)
http://teach.eje.edu.tw/9CC/context/97-03-6.html 可以到以上網頁看看會更清楚!感謝以上網頁提供資料者!感恩! (純粹分享,若有不妥請告知!謝謝!) |
3F 米漿 小一上 (2018/04/22)
能力指標強調三個主軸之藝術能力的建立,教材內容是教師運用藝術四個面向教學,透過教學活動來培養藝術能力。因此能力指標的三大主軸和內容四個面向之間,關連緊密並互為因果,關鍵在「教師怎麼教、教師注重的教學目標是什麼」,這才是「教材」與「能力」之間的相關部位。 |