許多資訊處理因素與數學障礙相連結，有位國小資源班學生難以看出錢幣、數字或操作符號間的差別、很難使用數線及有方向問題。試問這位學生具有下列何種資訊處理因素上的問題？
(A)視覺空間處理
(B)記憶和檢索
(C)後設認知能力
(D)聽覺處理

答案：A
難度： 非常簡單

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