課程實施時應注意的幾個層面中，李老師能夠認識課程的各種成分，例如課程中所隱含或明示的哲學與價值、基本假定、目標或教材等，那麼我們可以稱李老師已經能注意到課程實施的哪一層面？
(A)教材改變
(B)組織改變
(C)角色或行為的改變
(D)知識和理解

答案：D
難度： 適中

最佳解!
	lomath 大二上 (2017/12/27) 1. 教材的改變：教師所要教授的內容，在... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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