資源班梁老師採取「告訴學生那些是被允許的社會性行為」的策略來訓練缺乏社交技巧的嚴..-阿摩線上測驗
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4F 張完如 高二上 (2011/04/30)
五南 特導 情障的輔導方法 1.了解與接納 2.澄清觀念 3.善用增強 4.提供良好的示範---- 寫道:個人的行為表現經常由接觸環境中各種訊息、人物,進而產生有意或無意的仿效學習,久而久之,形成習慣性的行為反應。......... 因此教師有必要以身作則,提供良好的示範。........................... 同儕團體的影響亦不可忽視,鼓勵學生結交益友..............。 教師亦可常舉成功與失敗的事例,激發學生上近、向善的心志。鼓勵學生閱讀偉人傳記,記取個人奮鬥的經歷, 亦可提供學生效法的榜樣。 ----或許就是這段話,示範不只是以身作則,也可以告知或閱讀的方式。 以上個人見解^^ |
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