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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
賽爾門(Selman,1980)將友誼概念分為四個階段,根據賽氏的研究,青少年對友誼的看法大約落在階段三。階段三主要的友誼特徵是
(A)自主又相互依賴的關係
(B)親密與分享
(C)順境中的合作
(D)單向友誼


答案:B
難度: 簡單
最佳解!
Hsiang-yu Hsi 小五下 (2010/03/05)
筆記:0-暫時性玩伴 1-單向友誼 2-順.....看完整詳解
4F
Claire Chou 大二下 (2010/06/21)
賽爾門(Selman,1980)將友誼概念分為:
0-暫時性玩伴 1-單向友誼 2-順境中合作 3-親密與分享 4-自主與相互依賴

5F
Chao 大一上 (2018/01/29)

以Selman的社會認知論來說,應該分為以下五階段(來源自自身筆記)

0 - 暫時性玩伴(3~7歲)

1 - 單向友誼(5~9歲)

2 - 公平氣氛下合作(6~12歲)

3 - 親密與互相分享(9~15歲)

4 - 自主相互依賴(12歲之後)


以題目的青少年對友誼的看法以及分成四階段(應該不小心省略掉了0階段)

青少年應該落在親密互相分享這一個階段


個人淺見,有誤煩請告知唷!!

賽爾門(Selman,1980)將友誼概念分為四個階段,根據賽氏的研究,青少年對..-阿摩線上測驗