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荷子 說:南無阿彌陀佛~~!常念可以保持身心健康唷:D (30 秒前)
lube... 說:阿摩阿摩我加油加油耶 (2 分鐘前)
歐陽芳琪 說:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 (2 分鐘前)
蔡依伶 說:努力努力再努力!要越來越好~~ (8 分鐘前)
許神輝 說:一起加油吧 努力努力再努力 (11 分鐘前)
古意狼 說:發表10字以上晉級感言可以獲得50枚Y幣 (12 分鐘前)
許神輝 說:一起加油吧 努力努力再努力 (15 分鐘前)
Angel.. 說:加緊腳步! 加油!加油! (15 分鐘前)
說:加油~加油~加油~加油~加油~ (19 分鐘前)
kimik.. 說:升等了~考試倒數加油加油 (20 分鐘前)
gggg8.. 說:發表10字以上晉級感言可以獲得 (20 分鐘前)
Hsian.. 說:公 (37 分鐘前)
只有開始行.. 說:看自己选择什么样的生活,追求什么东西,愿意付出怎样的代价。 (3 小時前!)

統測◆嬰幼兒發展與保育題庫下載題庫

上一題
遊戲在建構主義教育之課程中如何定位?
(A) 遊戲是要讓幼兒覺得學習活動較為活潑有趣  
(B) 主要是讓幼兒從遊戲中學習知識概念  
(C) 幼兒在遊戲中努力達成道德與智能的發展目標  
(D) 遊戲是幼兒完成課業之後的回饋活動  
ans:C
難度:困難
標籤:課程道德教育.. 編輯
1F
Katz Junior 32st (2013/03/24 16:30):
不懂...為什麼B不行呢??
2F
單純 Senior 12st (2013/04/23 21:49):
幼兒那麼小 已經可以發展這麼好囉??

誰可以解答?
3F
Liu Ting Junior 21st (2013/06/03 12:09):
皮亞傑的建構遊戲指出->
幼兒從功能性遊戲轉移至有目的的遊戲,其活動產生創造性,能使用各種玩物"達成目標"
源自王立杰

B主要是讓幼兒從遊戲中學習知識概念 只是學習概念,沒有建構的基本意涵"實踐中學習"
所以C的"達成目標",自己主動去建構,這個才是對的。