手冊
秋秋 說:摳憐喔 小學一年級還畢不了業 (3分鐘前)
boy80.. 說:ya! (3分鐘前)
太問徑 說:疾風勁草,歲寒方驗。 (4分鐘前)
hsj57.. 說:++++++++++++++++++++ (5分鐘前)
竹林 說:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生 (7分鐘前)
ke 說:加油加油加油加油加油 (10分鐘前)
cammi.. 說:我會繼續努力的唷唷唷唷唷唷 (14分鐘前)
hsj57.. 說:++++++++++++++++++++ (17分鐘前)
彭泉閔 說:剛進來考試就是為了練習為了可以在正式中有發揮 (22分鐘前)
ke 說:加油加油加油加油加油 (32分鐘前)
Cons 說:一星期的開始,加油努力 (43分鐘前)
天道酬勤 說:达到目标的最好办法就是投入自己百分百的时间和精力去完成它。《生活大爆炸》 (2小時前)
及第心 說:請相信每個新開始,會帶你去更好的地方。早安加油! (2小時前)
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上一題
遊戲在建構主義教育之課程中如何定位?
(A) 遊戲是要讓幼兒覺得學習活動較為活潑有趣  
(B) 主要是讓幼兒從遊戲中學習知識概念  
(C) 幼兒在遊戲中努力達成道德與智能的發展目標  
(D) 遊戲是幼兒完成課業之後的回饋活動  
答案:C
難度:困難

1F
Katz 國三下 (2013/03/24 16:30):
不懂...為什麼B不行呢??

2F
單純 高一下 (2013/04/23 21:49):
幼兒那麼小 已經可以發展這麼好囉??

誰可以解答?

3F
Liu Ting 國二上 (2013/06/03 12:09):
皮亞傑的建構遊戲指出->
幼兒從功能性遊戲轉移至有目的的遊戲,其活動產生創造性,能使用各種玩物"達成目標"
源自王立杰

B主要是讓幼兒從遊戲中學習知識概念 只是學習概念,沒有建構的基本意涵"實踐中學習"
所以C的"達成目標",自己主動去建構,這個才是對的。