參考陳嘉陽(中)Ch13。
師資培育的理論取向
學術取向對師資培育最具傳統的看法。教師在學術上的訓練尤其是任教學科
具備豐富的學識顯得極為重要。
個人取向認為「學習如何教學」係一學習了解、發展與有效駕馭自我的過程
因此教師個人發展才是教師教育的中心。發現適合自己最有效的教學
方法才是教師教育之首要工作。
技術取向著重教學過程所需要的知識與技能。能力本位師範教育可說是最顯著
的例子。
那一種師資培育取向特別著重任教的學科專門知識? (A)反省取向(B)能力取向(..-阿摩線上測驗