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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
針對葛妮(M. Greene)《教師即陌生人》(Teacher as Stranger)一書的教育哲學，下列 哪一項才是老師最重要的工作？
(A)老師應保持客觀中立的立場，最好不要涉入學生糾紛
(B)老師要作為教室秩序的有效維護者與傳統知識的忠實傳遞者
(C)老師到校教學，要像入鄉問俗一樣，熟悉學校各種法令規章
(D)老師要對自己和對環境進行批判反省，積極參與校務，共創意義世界

答案：D
難度： 適中
最佳解!
Paul Chen 國三上 (2014/04/03)
「教師即陌生人」隱喻為美國當代教育哲學家M. Greene（1973）《教師即陌生人：當代教育哲思》（Teacher as Stranger:Educational Philosophy for the Modern Age）中所提出，其主張教師須透過哲思來釐清自我意識，且應如返鄉遊子般，以嶄新的視野來覺察生活中的每一天，同時透過教育的歷程，也讓學生能自我覺察、自我選擇、自我實現，進而提升自我意識。本文藉由理論分析的方法，首先探討「教師即陌生人」隱喻產生的背.....觀看完整全文，請先登入
3F
ting ting 國二上 (2016/12/11)

葛妮M. Greene（1973）

《教師即陌生人：當代教育哲思》（Teacher as Stranger:Educational Philosophy for the Modern Age）

l   美國當代教育哲學家葛妮在《教師即陌生人：當代教育哲思》中所提出-教師即陌生人，其主張教師須透過哲思來釐清自我意識，且應如返鄉遊子般，以嶄新的視野來覺察生活中的每一天，同時透過教育的歷程，也讓學生能自我覺察、自我選擇、自我實現，進而提升自我意識。

l   主張教師要對自己和環境進行批判反省，積極參與校務，共創意義世界。

 

l   本文藉由理論分析的方法，首先探討「教師即陌生人」隱喻產生的背景，接著討論隱喻的意涵，再進一步引申出對當代教師教學的啟示。本文的啟示如下：

（1）教師...


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4F
衝 大三下 (2018/02/27)

葛妮M. Greene（1973）=★★★★★★:...



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5F
YU.W 高一下 (2023/04/28)

葛林Greene

  • 著作：《教師即陌生人：當代教育哲思》。
  • 教師即陌生人：主張教師須透過哲思來釐清自我意識，且應如返鄉遊子般，以嶄新的視野來覺察生活中的每一天，同時透過教育的歷程，也讓學生能自我覺察、自我選擇、自我實現，進而提升自我意識。
  • 對教育的啟示：
  1. 教師須重新審視自己的角色及境遇。
  2. 教師應關注學生是獨特的生命個體。
  3. 教師應透過哲思建立自我的教學立論。
  4. 教師須像「返鄉遊子」重新體悟教學。
  5. 教師可透過藝術開啟學生嶄新的生命視野。
  6. 教師應哲思抉擇教學活動的價值規準。
  7. 教師應使師生雙方皆能提升自我意識。


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