【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
關於圖片交換溝通系統(PECS)，下列敘述何者錯誤？
(A)教學的最終目標是期待學生能被動以口語與人溝通
(B)搭配隨機教學，較能解決類化的問題
(C)圖片能呈現圖、文字或圖文兼備
(D)能幫助學生對詞彙和句型的理解

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
Chia-Chi Wu 小一上 (2013/02/03)
其主要目的在減少溝通障礙者對社會性增強的依賴以及類化能力.....觀看完整全文，請先登入
2F
Yuchu Tsai 高二上 (2013/02/03)
(a)應改為主動溝通
4F
把握時間 大四下 (2017/06/04)

交換圖片   自發性訓練   區辨圖片

句型結構   接受性語言   自發性反應


關於圖片交換溝通系統(PECS)，下列敘述何者錯誤？ (A)教學的最終目標是期..-阿摩線上測驗