教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

關於D.Keating認為青少年思考能力特徵的敘述，以下何者較為正確？

(甲)無法突破固有思考的限制

(乙)已有後設認知的能力

(丙)能透過假設思考，思辨可能／不可能的問題

(丁)能思考問題的來龍去脈、前因後果，思考空間比兒童廣泛

(戊)能利用抽象方式思考各種步驟，並透過這些步驟，按部就班的實現

(A)甲乙丙戊　
(B)甲乙丁戊　
(C)乙丙丁戊　
(D)甲丙丁戊