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教甄◆特殊教育專業題庫
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阿宏為自閉症學生,每次有困難的功課要完成時,就會開始尖叫、擾亂秩序和有攻擊行為,老師採取了一些作法,請問下列哪些作法屬於前事控制?A調整作業難度 B當阿宏擾亂秩序和有攻擊行為時,老師立即隔離 C替阿宏將該堂課需完成的作業標示出來 D教導阿宏如何尋求協助
(A)AC
(B)BC
(C)BD
(D)AD
教甄◆特殊教育專業
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101 年 - 教甄-特殊教育專業題庫-101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟-國中特殊教育科#1~50題#9002
答案:
A
難度:
非常簡單
0.854
討論
私人筆記( 0 )
查看全部5則討論
3F
蔡佳佳
高二下 (2013/05/11)
通常都是知道學生有需求時 才會教導
教導屬於行為發生後的作法
前事比較偏向調整作業、環境等可以事先預防的因素
檢舉
4F
我要當老師
高三下 (2013/05/31)
每次有困難的功課
要完成時
,就會開始尖叫、擾亂秩
因為學生知道有什麼功課要做完,所以 c選項應該不合理吧!! 學生己經知道,而且要做完啦!!
檢舉
5F
徐仲賢
高三下 (2013/07/12)
這份考題爭議疑似爭議題的也不少~~
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