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陳老師在設計課程時，著重障礙學生基本的閱讀、寫作及算術等基本學科技能，此一課程應屬於何種課程?
(A)功能性課程
(B)平行替代課程
(C)補救性課程
(D)特殊性課程。

答案：C
難度： 非常簡單

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