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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)題庫
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陳老師教學認真,但班上月考成績未有進步。經瞭解發現,由於班上少部分成績較差者,恐嚇成績較好者不可考太好。由此問題可知,老師教學成果除了反省「教師本身」因素外,尚有哪一個重要因素要顧及?
(A)學生本身之家庭背景
(B)班上學生之校外補習
(C)教師所安排之課外活動
(D)學生同儕之非正式規範
教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
-
100 年 - 100年教師檢定中等學校-教育原理與制度#3024
答案:
D
難度:
非常簡單
0.976
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
S級教師-高職老師!
高三下 (2016/12/25)
社會規範的類型:1. 正式規範:是指正式的規定和強制力(以國家公權力干預人民的行為使人民守法,如警察依法取締酒醉駕車者)的處罰,來約束社會成員的行為,如法律。2. 非.....
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3F
Latte
國三下 (2016/01/20)
恐嚇這種事情不是在正式規範裡面的,但卻給了成績差的人壓力,因為同儕之間難免會比較,認為成績不好的是「拖油瓶」
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4F
陳申樺
高三上 (2016/09/14)
題目看的不夠仔細
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陳老師教學認真,但班上月考成績未有進步。經瞭解發現,由於班上少部分成績較差者,恐..-阿摩線上測驗