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教甄◆身心障礙組題庫
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題組題(一) 學生案例:有位八年級女學生,於七年級入學時被鑑輔會研判為疑似學習障礙,經原班導師一學年以上的觀察和輔導並 取得家長同意後,向特教組申請重新鑑定。導師初步觀察該生的狀況是: (1)生理、感官動作、口語能力與同齡一般孩子差異不大 (2)整體學業表現全班中下;數學科全班中上;國語文科持續落後,雖經補救教學,期末成績仍不及格 (3)各項學習能力差異大,對某些科目或事物表現特別好(與一般同學相比在中等以上) (4)經常不交作業,但與同學相處和同齡一般孩子差不多 (5)在學校參與的休閒或社交活動比一般同學少 (6)退縮、膽子小,比一般同學更容易緊張、焦慮 (7)家庭狀況與一般同學差不多、甚或更好
【題組】
61. 根據上述案例,老師初步考量可先排除何種障礙類別? 甲、智能障礙 乙、身體病弱 丙、情緒行為障礙 丁、學習障礙 戊、發展遲緩
(A)甲乙丙
(B)甲乙戊
(C)甲丙丁
(D)甲丙戊
教甄◆身心障礙組
-
104 年 - 104年新北市國中教甄 特殊教育(身心障礙)科#22056
答案:
B
難度:
非常簡單
0.835
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
loveuuuuuuu
大四上 (2016/06/18)
甲 生理、感官動作、口語能力與同齡一般孩子差異不大--->所以排除智能障礙 乙 看不出有罹患疾病,體.....
看完整詳解
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1F
Yo Yo Lee
大四下 (2015/10/18)
可先排除..............
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