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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
（ ）15.依據 P.Freire 的理論，囤積(banking)意指為何?
(A)知識灌輸
(B)教育資本化
(C)教育國有化
(D)發展個人價值觀

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
Sunnyday 高三上 (2012/11/14)
Paulo Freire提出「囤積式（banking model）vs. 提問(對話)式（problem-posing education）」兩種教學法的相異之處，囤積式的教學如果沒有消化，永遠就只是堆積，無法消化成為自己的智慧。對話式教學才能保持知識的流動性，才能激發出師生更多的可能與創意。教育者必須接受從教學中學習，卻不能期望直接看到結果。       Freire認為他一直以來強調的就是傳授者（教師）.....看完整詳解
2F
教甄榜首 高三下 (2015/06/27)

囤積-知識灌輸


3F
上榜囉！感謝阿摩＞Ｗ＜ 高一下 (2017/05/02)

Freire揭示了兩種相對的教育概★：...



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4F
寶寶可愛可愛應援團 大二下 (2022/06/24)

Freire揭示了兩種相對的教育概念：囤積式與提問式的教育概念。

相對於囤積式教育，Freire倡導提問式教育的理論（或真正的教育、或解放的教育）。

囤積式教育

1.囤積式教育往往將學生視為被動的個體，並不允許學生在其學習的歷程創造性地介入，使得學生的心靈為教師的話語所填塞->意即知識灌輸

2.學生沒有自我思考、自我決定及自我創造的空間

3.教師是以扭曲教育本質的方式來進行教學，將使得學生認知能力遭遇諸多挑戰，進而使得學生無法認知其生活實在的挑戰。
提問式教育

 

1.提問式教育打破囤積式教育中上下模式的師生關係

2.提問式教育培養學生的創造力

3.提問式教育能開展學生的批判意識

 


（）15.依據 P.Freire 的理論，囤積(banking)意指為何?(A)..-阿摩線上測驗