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上一題
（ ）70.提出學校組織乃一「鬆散結合系統」(loosely coupled systems) 的學 者為
(A)韋克(K.E.Weick)
(B)帕森斯(T.Parsons)
(C)哈爾品(A.W. Halpin)
(D)豪斯(R.J.House)

答案：A
難度： 適中
最佳解!
李品儀 高三上 (2012/11/13)
鬆散結合系統（loosely coupled system）的概念，係美國學者韋克 （K.E. Weick）所提出，他指出學校組織成員之間，彼此的關係雖然互相聯結，但卻保持各自的獨立性。（Weick, 1976 ）另外，他也指出鬆散結合系統的特色包括： 1.系統中的每一個部門，.....看完整詳解
11F
112高雄正取一般師已上岸 高二上 (2022/06/05)

Parsons社會體系「彼此交互作用的網路組織」AGIL模式

A（適應，adaptation，系統如何適應世界，並滿足生存的物質需求，如食物等，主要指的是經濟。） 
G（目標達成，goal attainment，社會的生產與領導，主要是政治）
I（整合，integration，秩序維持與穩定，法律與各種社群機制）
L（潛在的維繫模式與緊張管理，latent pattern maintenance and tensionmanagement，社會中的維繫，如文化、藝術等，提供社會化的結果，主要是學校與教會等）。

12F
(111正取屏東，感謝阿摩 高三下 (2022/06/22)

(A) 韋克(K.E.Weick)----> 鬆散結合理論
在學校教學系統中，各教師之教學自主情形十分普遍，即使有少數教師未能盡責，教學活動仍可繼續進行並且有一定的成效，亦即各教師的教學活動保有其高度的獨立性，形成一種較為鬆散的關係。

(B) 帕森斯(T.Parsons)---->  社會系統理論
(一)適應(adaptation)：
系統必須具有相當的彈性，以減低因環境變化所帶來的傷害。
(二)達成目標(goal-attainment)：
所有社會系統都必須動員其所有能量與資源來達成其目標。
(三)模式維持(pattern maintenance)：
社會系統一方面必須能夠補充新進人員，另一方面又能以社會化的方式使成員接受系統的特有模式。
(四)整合(integration)：
維持系統內各部分的協調與團結，以保...


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13F
寶寶可愛可愛應援團 大二下 (2022/06/24)
(A) 韋克(K.E.Weick)-鬆散結合系統（loosely coupled system）學校組織成員之間，彼此的關係雖然互相聯結，但卻保持各自的獨立性。
(B) 帕森斯(T.Parsons)
(C) 哈爾品(A.W. Halpin)-組織氣候描述問卷 
口訣:秘書老是可以升官
教師行為 親密感　疏離程度　騷擾　士氣
校長因素 刻板　以身作則　生產掛帥　關懷
(D) 豪斯(R.J.House)-途徑目標理論（Path Goal Theory）
領導的要務在於領導成員設定明確目標，並指出達成目標的途徑。
領導情境是由「部屬特徵」和「環境壓力與要求」兩項所構成。


（）70.提出學校組織乃一「鬆散結合系統」(loosely coupled sy..-阿摩線上測驗