比馬龍效應:期望的應驗。當我們對自己有所期望時,這個期望總有一天會實現,也就是所謂的「自我應驗預言」(Self-fulfilling Prophecy);當老師對學生有所期望時,這個期望總有一天也會實現,這就是所謂的「教師期望」(Teacher Expectations),也就是「教室中的比馬龍效應」。霍桑效應:指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應,會削弱外在效度。蝴蝶效應:細微小事卻可牽動全局
又稱暈倫效應、光輪效應、成見效應、光圈效應、日暈效應、以點概面效應。
強亨利效應:對照組不甘於被比較或作為標準參照的心態而與實驗組較勁
受實驗者效應:對照組不願受到從眾效應的心態而刻意唱反調
漣漪效應(ripple effect):教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時,常會影響鄰近學生的行為。
「成績優秀的學生,往往被認為德行也比較好」,這種現象稱為(A)比馬龍效應 (B..-阿摩線上測驗