學前融合教育課程建構模式能幫助老師澄清教室中的關注焦點,以及計畫策略以將幼兒的個別化目標融入課程。建構模式的步驟:
1評量環境-優質教室評量表2計畫教室作息3為個別幼兒擬定計畫-幼兒評量工具單4澄清問題、重要議題或關注焦點-計畫工作單5建立活動矩陣-CM課程調整、ELO嵌入式學習機會、CFIS幼兒焦點行為的教學策略6實施與評鑑計畫-評鑑工作單
學前融合教育課程目標主要將幼兒個別化目標融入課程。以下就教師對於融合班級課程規..-阿摩線上測驗