常見的「課程本位評量」有三種（張世彗，2012；Marston, 1989），..-阿摩線上測驗

上一題

常見的「課程本位評量」有三種（張世彗，2012；Marston, 1989），下列何者非為其一？：
(A)流暢性取向
(B)標準本位取向
(C)標準參照取向
(D)正確性取向。

答案：B
難度： 簡單

最佳解!
	我可以！大二上 (2016/04/17) 課程本位評量:一、流暢性取向這種評量模式旨在於直接測量學生的進步情形，作為教師長期觀察與修正教學的依據。二、正確性取向這種評量模式目的在於檢視教材內容.....看完整詳解檢舉

我要相信自己做的到～高二上 (2014/01/17)
有標準本位這個東西嗎??

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Emily 大四下 (2019/05/15)

標準本位評量（standards-based assessment）係指在學生學習評量過程中，透過一套學習內容標準進行評估，以確保每個學生能夠學到必須學到的內容，進而提升學生學習成就。

可又分為:

1. 內容標準:陳述學生應知和應能為何

2. 表現標準:根據內容標準界定表現應該多好才達到標準，質性描述其程度

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常見的「課程本位評量」有三種（張世彗，2012；Marston, 1989），..-阿摩線上測驗

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