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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

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老師在教室中教導智能障礙學生「注意紅綠燈」的交通安全技能,之後帶學生到實 際的馬路上練習。當學生發現馬路的紅綠燈與教室教學不同,他們停在路口不知所 措。請問這是由於智能障礙學生的何種身心特性?
(A)失敗預期傾向
(B)記憶力拙劣
(C)類化能力偏弱
(D)外在控制行為傾向


老師在教室中教導智能障礙學生「注意紅綠燈」的交通安全技能,之後帶學生到實 際..-阿摩線上測驗