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.小玲是一位重度手部靈巧度困難的學生，下列哪一選項可以讓教師在規劃學習環境時幫助她？甲、學習使用遙控設備以控制個人的環境乙、利用手杖偵測行動中的障礙物丙、行動時利用視覺輔具(如：望眼鏡) 丁、使用輔具以眨眼方式控制電腦
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)丙、丁
(D)甲、丁

答案：D
難度： 非常簡單

	1F 吳欣諭高一下 (2015/05/20) 為什麼不能選C? 檢舉
	2F 許慧文高三下 (2015/07/14) 小玲手部靈巧度困難→手部精細動作差甲.使用遙控的方式(如：頭杖、口杖)來控制環境中的電源開關等乙.手部靈巧有困難，所以難以拿取手杖丙.沒提到小玲有視覺上的問題丁.以眨眼方式控制電腦→同甲的方式檢舉

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