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上一題
50. 有關教學觀察臨床視導的五個歷程，請依實施順序，選擇以下最合適的排列順序。
甲:視導會議
乙:觀察前會議
丙:教學觀察
丁:會議後的分析
戊:分析和策略
(A)戊乙丙甲丁
(B)乙戊丙甲丁
(C)戊甲乙丙丁
(D)乙丙戊甲丁

答案：D
難度： 適中
最佳解!
林雅靜 高一下 (2012/07/24)
臨床視導：係指視導人員透過教師實際教學活動的直接觀察來獲取資料，分析資料，並且和教師面對面互動，以直接改進教師的教學行為，間接昇學生學習成效，其實施略可分成以下五個階段：（秦夢群，民87，p.358） 1.召開視前會議：使視導者與教師之間取得共識，並且共同擬定未來視導的基本方向與架構。基本上，視導者需先熟悉所欲觀察的班級背景，其次與教師溝通，了解教師的教學方法、教學目標和可能遭遇的問題，以提供視導者作進一步的觀察。最後雙方建立協議，內容包括視導的項目、資料的收集方式、以及視導者可被允許或不應有的行為等。2.教學觀察：依設定好的視導項目進行現場觀察，視導者.....看完整詳解
13F
黃小秋 高三下 (2017/06/06)


臨床視導，以醫★★★★★★★★。

1....



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14F
林怡芬 高三上 (2018/02/22)

教學觀察臨床視導的五個歷程：

1....



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15F
Yu Sen Hong 大一下 (2019/05/23)

觀察前會議--教學觀察--分析和策略--視導會議--會議後的分析

口訣：前腳(教)分屍(視)後


50.有關教學觀察臨床視導的五個歷程，請依實施順序，選擇以下最合適的排列順序。..-阿摩線上測驗