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教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
6. 提出「學習階層」，認為任何內容的學習，都有一種最合理、最適當的學習順序，並主張教師應當評鑑學生的先備條件以決定其學習順序，其代表學者是？
(A) 奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)
(B) 布魯納(J. S. Bruner)
(C) 班杜拉(A. Bandura)
(D) 蓋聶(R. M. Gagne)

答案：D
難度： 簡單
最佳解!
107正取二謝謝阿摩!!就 大一下 (2018/05/24)
學習階層  (8階) 1.訊息學習 2.刺激-反應聯結 3.連鎖化 4.語文聯結 5.....看完整詳解
1F
正能量!! 高二下 (2016/05/26)
蓋聶認為教學活動應有合理的次序存在，因此他提倡學習階層(hierarchy of learning)。
他將人類學習分八類，表示經由練習或經驗產生的學習，可有八種方式，這八類學習之間有層次之分與先後之別，居於低層的學習簡單，卻是構成複雜學習的基礎。
八種由簡至繁的學習如下：
1.訊號學習：由反射性反應所引發的學習。
2.刺激反應聯結學習：學習者對特定刺激產生的自主性特定反應。
3.反應連鎖學習：多重反應連鎖的動作技能學習。
4.語文聯結學習：對所學知識以一連串語言文字來表現。
5.辨別學習：在多重刺激下對不同刺激給予不同反應的歷程。
6.概念學習：將具共同屬性事物用概括性的文字或符號表示。
7.原則學習：兩個概念以上的連鎖學習。
8.解決問題。
3F
Chou 大一上 (2022/05/25)
(A) 奧蘇貝爾(D. P. Ausubel) 前導組織
(B) 布魯納(J. S. Bruner) 表徵系統
(C) 班杜拉(A. Bandura) 社會學習論
(D) 蓋聶(R. M. Gagne) 學習階層 


6. 提出「學習階層」，認為任何內容的學習，都有一種最合理、最適當的學習順序，..-阿摩線上測驗