【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
.認為有意義的學習在於學習者的主動性;深層及建構式的過程
(A)皮亞傑
(B)斯肯納
(C)奧蘇貝爾
(D)維果茨基


答案:B
難度: 非常困難
最佳解!
我愛阿摩,阿摩愛我 (2012/02/16)
程薇教心 Skinner認為有意義的學習在於學習者的主動性,深層與建構式的過程 Ausubel主張有意義的學習是人類建構行為的基礎 Vygotsky重視個.....觀看完整全文,請先登入
18F
梁國翰 國一下 (2017/02/15)

除了最佳解提供的文字敘述,在其他地方似乎找不到關於斯金納 【建構學習、有意義學習】的資料,能請強者提供嗎?個人目前對本題答案還是存疑。

19F
陳昱澐 高三下 (2018/02/25)

不會考,看看就好

20F
家寧 大二上 (2021/05/13)

陳嘉陽的教育概論上冊-教心-建構主義教學

斯肯納認為有意義的學習在於學習者的主動、深層的建構過程,亦即學習者能主動地將所學得的新概念連結到原有的知識架構中,而成為龐大且有組織的知識體。

.認為有意義的學習在於學習者的主動性;深層及建構式的過程(A)皮亞傑(B)斯肯納..-阿摩線上測驗