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105年高級中等學校特色招生專業群科甄選入學簡章已於今日公告。依據高級中等教育法第35條規定，為發展多元智能、培育創新人才，高級中等學校應採多元入學方式辦理招生。而多元入學方式以免試入學為主，特色招生為輔。又按高級中等學校多元入學招生辦法第3條規定，特色招生入學係指依學生術科或學科能力，分別以術科甄選或學科考試分發方式，進入辦理特色招生之學校就讀。教育部為輔導具職業或技能傾向發展潛質之學生，接受學校特色課程的適性化教學，105學年度持續辦理特色招生專業群科甄選入學，學生可依據自己的興趣性向，且不受到國民中學學籍所在地就學區的限制，利用本管道入學，提早就定位。

105學年度全國計有55所學校、175個科（班、組...

105年高級中等學校特色招生專業群科甄選入學簡章已於今日公告。依據高級中等教育法第35條規定，為發展多元智能、培育創新人才，高級中等學校應採多元入學方式辦理招生。而多元入學方式以免試入學為主，特色招生為輔。又按高級中等學校多元入學招生辦法第3條規定，特色招生入學係指依學生術科或學科能力，分別以術科甄選或學科考試分發方式，進入辦理特色招生之學校就讀。教育部為輔導具職業或技能傾向發展潛質之學生，接受學校特色課程的適性化教學，105學年度持續辦理特色招生專業群科甄選入學，學生可依據自己的興趣性向，且不受到國民中學學籍所在地就學區的限制，利用本管道入學，提早就定位。

105學年度全國計有55所學校、175個科（班、組）辦理，預計錄取6,760名，相較去年44校錄取5,203名，錄取名額增加近2成。若以學校所在就學區劃分，計有基北區、桃連區、竹苗區、中投區、彰化區、嘉義區、臺南區及高雄區等8個就學區(如附件1)，其中，以桃連區11校44個科（班、組），預計錄取2,082人最多；基北區23校58個科（班、組），預計錄取1,751人次之。若就辦理群科而論，有機械群、動力機械群、電機與電子群、土木與建築群、商業與管理群、外語群、設計群、農業群、家政群、餐旅群及藝術群等11群，其中，以餐旅群23校34科（班、組），錄取1,627人為最多，電機與電子群20校28科（班、組），錄取1,026人居次。

       辦理本招生管道之學校得參採國中教育會考成績為錄取門檻，並以術科測驗成績為錄取依據，各校測驗方式多元且符合特色課程目標內涵，以國立彰師附工建築科特色班為例，以創意設計與表現技法為考科，測驗學生創意設計理念、美工技巧呈現等能力；又，以國立家齊女中流行服飾科特色班為例，以創意繪圖、基礎設計手縫2科，測驗學生對文創思維、服飾設計及製作之能力；此外，如眼部化粧設計圖、麵包包餡、立體造型、肢體創意表演，甚至紙巾摺疊、數獨、空間設計、素描等都是術科考試的內容。

本管道自105年3月21日至3月25日間受理報名，並由各校擇4月23、24日其中1日辦理測驗，各校測驗內容與評分方式等訊息，可至105學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學委員會(國立彰師附工)（http://www.sivs.chc.edu.tw/files/13-1000-7268.php）下載「105學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學簡章彙編」，與「術科測驗命題規範、評分原則及試題範例」。