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試題詳解

試卷:104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614

年份:104年

科目:教甄◆特殊教育專業

1.依據教育部 103 年度《特殊教育統計年報》的統計數據, 103 年度各縣市一般學校國中小階段身心障礙學生中,數 量排列由多至少,排在前三位的障礙類別依序為?
(A)智能障礙、學習障礙、自閉症
(B)智能障礙、學習障礙、情緒障礙
(C)學習障礙、智能障礙、多重障礙
(D)學習障礙、智能障礙、自閉症
正確答案:D

詳解 (共 4 筆)

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