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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
1.小芳是就讀國小一年級普通班的聽覺障礙學生,特殊教育教師擬了解小芳聽能訓練 進步的情形,下列哪一項方法較為適當?
(A)請小芳的主要照顧者填寫相關問卷
(B)使用常模參照測驗進行前、後測比較
(C)訪談幼兒園老師了解小芳在班上表現情形
(D)在自然情境中觀察小芳的表現並定期檢核目標


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難度: 非常簡單
最佳解!
游上岸了 大四下 (2019/06/19)
小芳是就讀國小一年級普通班的聽覺障礙學生...


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2F
Tai-ting Wu 大二上 (2021/02/17)

補充蓉蓉的:
小芳是就讀國小...



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3F
singsing 大一上 (2021/06/27)

目標:了解小芳聽能訓練進步的情形

(B)使用常模參照測驗進行前、後測比較

常模為在團體中的相對位置,應該是要和自己做比較!

學生個人是否有更進步了!




4F
陸零 高三上 (2022/05/02)

(A)請小芳的主要照顧者填寫相關問卷

主要照顧者僅能注意到家庭生活,因此(D)更適合

(B)使用常模參照測驗進行前、後測比較

常模為在團體中的相對位置,應該是要和自己做比較,學生個人是否有進步

(C)訪談幼兒園老師了解小芳在班上表現情形

每個人觀察和注意的部分不同,因此(D)更適合

1.小芳是就讀國小一年級普通班的聽覺障礙學生,特殊教育教師擬了解小芳聽能訓練 ..-阿摩線上測驗