教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

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1. 有一天小明把獨角仙帶到學校來，在班上引起一陣騷動。小朋友好奇不已，王老師 藉機引導學生進行主題學習。這種以興趣和實際生活經驗為主的課程取向，屬於下列 何者？
(A)社會中心
(B)學生中心
(C)學科中心
(D)教師中心

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
上岸繼續拼再上岸 大四上 (2018/02/24)
現代課程理論學派: 一般分類(三大理論取向:學科中心、社會中心、學生中心)(一)學科結構理論:以學術為中心，重實踐取向。      ● 強調把人類文化遺產最具學術性的知識作為課程內容。(二)社會改造課程理論:以社會問.....觀看完整全文，請先登入
7F
欣儀 高三下 (2021/06/25)
社會中心：以「社會議題」為中心。
8F
和菓子 大二下 (2022/02/20)

學生中心=締造觀
學科中心=忠誠觀
教師中心=調適觀

9F
萱萱 大一上 (2022/06/01)

Snyder，Bolin，and Zumwalt 的研究指出，教師在進行課程實施時，反應出三種和課程理想/課程計畫/課程目標之間不同的關係。

(一)忠實觀 ( fidelity perspective ) → 目標模式
這類教師認為課程是計畫性，而且是居於核心地位。因為他們認為這些計畫性的課程是由專家所規劃設計的，而教師的任務就是要儘量忠實完整的講這種課程傳遞給學生。

(二)相互調適觀 ( mutual adaption ) → 情境模式         

這類教師認為課程是設計者與教師之間不斷調整協商的結果，他們用自己的看法來解讀原訂的課程計劃，加入自己的意見。這類教師又可細分成兩類，一類是較實務的，他們除了實施之外，還關心課程與社會結構、意識形態、價值問題間的關係...


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1.有一天小明把獨角仙帶到學校來，在班上引起一陣騷動。小朋友好奇不已，王老師 藉..-阿摩線上測驗