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1.生態文化教育理論倡導者包華士(C. A. Bowers) 強調教育應包含三個重要指標命題,分別是:以未來為導向的教育、教育是一個文化再造過程以及
(A)教育是知識習得之過程
(B)所有的教育都是環境教育
(C)教育是價值澄清及價值觀建立的過程
(D)教育是精神生活喚醒之歷程 北市95國小聯合教甄
教甄◆教育專業科目
-
單元-教育哲學篇(一)#2612
答案:
B
難度:
適中
0.416
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/10/07)
Bowers(1987)認為教育目的,是創立一個自然環境與文化和平共處之生態空間。學校之教育,乃為初次社會化(primary socialization)之歷程,提供學.....
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1F
馬自達
小六上 (2010/10/07)
Bowers是近代生態文化教育理論的倡導者,研究者想透過包華士所著《Mindful Conservatism - Rethinking the Ideological and Education Basis of an Ecologically Sustainable Future 》之主要思想及相關著作文獻,來探討生態文化理論及後現代主義思潮對教育的啟示。
檢舉
3F
馬自達
小六上 (2010/10/07)
Bowers 生態文化理論
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1.生態文化教育理論倡導者包華士(C. A. Bowers) 強調教育應包含三個..-阿摩線上測驗