CH1。行政學基礎理論 06.  行政學典範架構 

1 有關行動理論之描述？ (107原民三等)
(A)重新喚起公共行政有關價值的研究
(B)回歸到以人為本的行政精神
(C)主要目的強調規範層面

            哈哈 的行動理論和行動典範
哈蒙(M.Harmon)提出行動典範(action paradigm)的敘述?

交互主觀性人文主義主動的、社會的面對面的境遇:

交人主面

(A)行動研究必須具有①實證的、②詮釋③批判的3種性質， ①實證理論:科學方法與價值中立，結合理論與實務 ②詮釋理論:如何讓其他人"理解"作出行動的意義 個例 性理解 語言互動重要 詮釋理論(Interpretive Theory Approach)為行政研究途徑之一，其理論重點為何？
(B)對個例性知識的理解過程
③批判理論...
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CH1。行政學基礎理論

06.  行政學典範架構 

1 有關行動理論之描述？ (107原民三等)
(A)重新喚起公共行政有關價值的研究
(B)回歸到以人為本的行政精神
(C)主要目的強調規範層面

            哈哈 的行動理論和行動典範
哈蒙(M.Harmon)提出行動典範(action paradigm)的敘述?

交互主觀性人文主義主動的、社會的面對面的境遇:

交人主面

(A)行動研究必須具有①實證的、②詮釋③批判的3種性質，

①實證理論:科學方法與價值中立，結合理論與實務

②詮釋理論:如何讓其他人"理解"作出行動的意義 個例 性理解 語言互動重要

詮釋理論(Interpretive Theory Approach)為行政研究途徑之一，其理論重點為何？
(B)對個例性知識的理解過程

③批判理論:決策在"辯論"中產生 真理愈辯愈明 批判意識之建構

理論的目的在從辯證反思的行動中，找尋行政制度的矛盾與不公正，進而修正錯誤改善現狀，這種觀點屬於那一項行政研究？
(C)批判研究

才有助於行政實務的改善，才能縮短理論與實務的差距、將現象學應用在公共行政論述

(B)行動典範強調「互為主體性」(intersubjectivity)交互主觀的認識論是構成行動典範的基本假定 個人能夠理解並分享他人的經驗

人飢己飢 人溺己溺 人X我X 個人能理解他人經驗並分享

(C)具充分的人文主義精神實務上重視「道德的-倫理的關懷」

(D)基本分析單元為面對面的境遇 動機來源是<愛>與<相互滿足>

アテナの愛に黄金聖闘士号泣！

哈蒙 ( Harmon ) 「行動典範」與「實證典範」比較表 :

行政學以實證典範為基礎之描述 ？ 
(A)重視客觀性 
(B)重視解釋和預測的作用 
(C)不強調規範的層面 但(D)強調行為的觀察 

	行動典範	實證典範
主要目的	強調規範層面，想要改進所以企圖整合各類理論（C）	(D)強調行為的觀察 為了解釋和預測的作用，詳細描述研究的過程
基本分析單元	面對面的接觸情境	個人、團體、組織，到國家
自我的假定	主動的 ( 積極的 )、社會的	「被動 / 社會的」；或「被動 / 原子式的」；或「主動 / 原子式的」
認識論	交互主觀性	客觀性
描述的重點	行動者的主觀與社會意義	行為的觀察
解釋的方法	行動者預想的動機和計畫	行為的原因、目標，或系統功能
動機來源	愛與相互滿足	自利與系統的存續
思想學派代表	現象學、符號互動論、詮釋社會學、批判理論	行為主義、系統理論、公共選舉、實證論

舉例說明  老謝是市立大總合醫院泌尿院長同意病患家屬在病房內收驚祈福。請問老謝的行為表現較為符合下列理論界定的公共行政人員角色內涵與特質

(D)哈蒙（Michael M. Harmon）的行動理論（Action Theory）

具充分的人文主義精神實務上重視道德的-倫理的關懷

動機來自於愛