10.有關奧蘇貝爾(D. Ausubel)的接受式學習理論,下列何者錯誤? (A..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
小洋 幼兒園下 (2016/12/29)
Ausubel重視有意義的學習,但他認為學生並不一定知道什麼是重要的或相關的,也未必能自行組織學習材料,因此主張「接受式學習」,亦即由教師將學習內容組織成最後的形式,並有系統的呈現給學生。從教學的觀點而言,稱之為「講解式教學法」(expository teaching)。換言之,他認為「有意義的學習」主要發生於教師講解的教學過程。同時,這種教學方式有助於學習者在很少的時間內獲得大量的知識。 教學流程(一)考慮學生的「學習準備度」(readiness) 就Ausubel的觀點,「學習準備度」部份和學生的認知發展有關;「學習準備度」也和學生現有認知結構(即已有的知識)有關。新的學習必須與舊經驗相連才有意義,因此主張教師在教學前,可透過... 查看完整內容 |
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