「目標模式」的原理
課程設計的四個重要問題:
問題一:學校課程應達成那些教育目標?
問題二:學校課程應該要提供那些學習經驗才能達成教育目標?
問題三:學校課程如何有效地組織學習經驗?
問題四:學校如何確定這些教育目標已經達成?
目標、選擇、組織、評鑑
10.泰勒(Tyler)提出課程設計的四個重要問題是:甲 學校如何確定課程目標已..-阿摩線上測驗